Und so wird nach wie vor Begabung mit einer guten Schulnote verwechselt. Die Fähigkeit zur Anteilnahme oder die Kunst des Zuhörens sind keine Kategorien, die im Zeugnis oder bei der Besetzung eines Studienplatzes eine Rolle spielen. Wer in Deutschland Arzt werden will, muss in Mathe besser sein, als in Mitgefühl.
Hüter, G. & Hauser, U.: Jedes Kind ist hochbegabt. Die angeborenen Talente unserer Kinder und was wir aus ihnen machen. Knaus 2012.
Hüter, G. & Hauser, U.: Jedes Kind ist hochbegabt. Die angeborenen Talente unserer Kinder und was wir aus ihnen machen. Knaus 2012.
Viel zu oft verwechseln wir heute Begabung mit der Höhe des Verdienstes und in der Schule mit guten Noten. Dabei stecken in jedem von uns und speziell in unseren Kindern so viele unglaubliche Begabungen, die es zu entdecken gilt.
Hat dein Kind auch Talente, die es in der Schule nicht einbringen kann? Dafür ist es vielleicht nicht mit guten Noten etwa in Mathe gesegnet?
Dann solltest du dringend Gerald Hüthers und Uli Hausers Buch lesen: Jedes Kind ist hoch begabt: Die angeborenen Talente unserer Kinder und was wir aus ihnen machen*
- Effektives Lernen: Plane 2 Stunden konzentriert und strukturiert lernen, um deine Lernzeit zu maximieren.
- Optimale Vorbereitung: Mit dem Lernplaner weißt du schon vor dem Lernen, was du lernen wirst – verschwende keine Zeit!
- Strukturierte Einheiten: Starte mit einer 60-Minuten-Lerneinheit, mache eine kurze Pause und setze das Lernen mit einer 45-Minuten-Einheit fort.
- Einfache Nachbereitung: Nach dem Lernen ist vor dem Lernen, bereite nach dem Lernen deinen nächsten Lernplan vor, um optimal ins nächste Lernen zu starten.
- Ideal für alle: Der Lernplaner ist der perfekte Begleiter für Schüler, Studierende und Auszubildende, um effektiv und zielgerichtet zu lernen.
Letzte Aktualisierung am 29.11.2024 / *Affiliate Links / Bilder von der Amazon Product Advertising API
Dieses Buch hat mich in den Bann gezogen und mir aus der Seele gesprochen, wie übrigens auch Vielleicht* . Denn es wirft einen anderen Blick auf unsere Kinder, als in sturen Rastern. Es geht viel mehr um die Talente, die in unseren Kindern schlummern und wie wir sie entwickeln.
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Was heißt hochbegabt?
Durch Hüther & Hauser wird dir aufgezeigt, wie und warum Kinder lernen und jedes eine Begabung hat, die es besonders macht. Jedes Kind ist aus Sicht der Autoren hochbegabt. Und denkt man diesen Ansatz weiter, dann ist jeder Mensch hochbegabt.
Du, ich, jeder und besonders unsere Kinder.
Die Frage ist nur immer, in welchen Punkten unsere Kinder hochbegabt sind und ob sie ihre Hochbegabungen ausleben dürfen.
Wer wäre Cristiano Ronaldo, wenn man ihm das Fußballspielen verboten hätte?
Was würde Cristiano Ronaldo heute machen, wenn er nicht sein unglaubliches Talent hätte entwickeln dürfen? Ich kann es nicht sagen, aber etwas ist sicher. Er hätte seine Hochbegabung verschwendet!
Ich finde Ronaldo ein wunderbares Beispiel für Hochbegabung, denn für die eigenen Kinder wünschen sich die meisten Menschen das Fußballspielen nicht als Hochbegabung. Denn Fußball erscheint den meisten viel zu unsicher.
Aber bei Ronaldo zögert niemand seine fußballerischen Fähigkeiten als Hochbegabung respektvoll anzuerkennen.
Warum?
Weil Ronaldo damit Millionen verdient.
Aber leider sehen wir zumeist nur die als hochbegabt an, die guten Noten in der Schule habe, Medizin oder Jura studieren dürfen und damit möglichst viel Geld verdienen.
Aber gute Schulnoten haben nichts damit zu tun, ob jemand hochbegabt ist oder nicht.
Ich schließe mich den Autoren Hüther & Hauser an und gehe davon aus, dass jedes Kind hochbegabt ist. Jedes Kind trägt etwas in sich, dass es richtig gut kann. Wir müssen unseren Kindern aber die Chance geben diese Fähigkeiten zu erkennen.
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Warum unsere Kinder die Lust am Lernen verlieren
Das Problem ist aber, dass unsere Kinder meistens keine Chance haben, ihre Begabungen zu erkennen, denn sie können sich nicht entfalten. Kinder können sich zu oft einfach nicht selbst aussuchen, was sie lernen wollen.
Sie sind eingeengt durch bis ins kleinste Detail geregelte Lehrpläne. Das Erforschen und Ausprobieren, das für Lernen so wichtig ist, bleibt dabei auf der Strecke.
Es ist kein Naturgesetz, dass die meisten Kinder, sobald sie ein, zwei Jahre in der Schule sind, ihre angeborene Lust am Lernen verlieren. Das liegt nicht an ihnen und auch nicht an ihrem Gehirn, sondern am Unterricht. Wie soll man neugierig bleiben, wenn man ständig belehrt wird?
Aus: Alle Kinder sind hochbegabt.
Aus: Alle Kinder sind hochbegabt.
Manche Dinge müssen unsere Kinder zugegebener Maßen lernen, wie Lesen und Schreiben. Ansonsten könnte auch ich diesen Artikel nicht schreiben und du ihn nicht lesen. Aber allzu oft lernen Kinder Dinge, die sie lernen müssen, aber nicht wissen warum.
Scheinbar nutzlose Dinge zu lernen ist sehr anstrengend, da Kindern dann ihre Eigenmotivation fehlt, um das Neue lernen zu wollen.
Und wenn deinen Kindern das passiert, dann wird Lernen als ein positiver natürlicher Bestandteil unseres Lebens zu etwas Negativem. Aber so darf es nicht sein.
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Fazit: Warum jedes Kind hochbegabt ist.
Ich empfehle dir das Buch Jedes Kind ist hoch begabt: Die angeborenen Talente unserer Kinder und was wir aus ihnen machen* , wenn du wirklich verstehen willst, wie das Lernen deiner Kinder funktioniert und warum sie aber oft so lernen, wie sie es tun.
Außerdem erfährst du, warum so viele Kinder keine Lust mehr zum Lernen haben, wobei ihnen diese Fähigkeit angeboren ist.
Wenn du selbst schon Erfahrungen mit Kindern sammeln konntest, die keine Lust mehr am Lernen haben, oder die Lust am Lernen wiedergefunden haben, dann fühle dich herzlich eingeladen, einen Kommentar zu hinterlassen.
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Bildquellen
- Jedes Kind ist hochbegabt: Bildrechte beim Autor